El quehacer docente refleja la gran tarea que tenemos de formar jóvenes, capaces de integrarse a una sociedad plena, con defectos y virtudes, pero sobre todo, con la encomienda de hacer de ellos un ejemplo de cultura y dinamismo, que no los limite a ser solamente simples individuos sin desarrollo y sin futuro, y como dice Philippe Perrenoud L “La transferencia y la movilización de las capacidades y conocimientos no se dan sobre la marcha, es necesario trabajarlos”
El quehacer docente refleja la gran tarea que tenemos de formar jóvenes, capaces de integrarse a una sociedad plena, con defectos y virtudes, pero sobre todo, con la encomienda de hacer de ellos un ejemplo de cultura y dinamismo, que no los limite a ser solamente simples individuos sin desarrollo y sin futuro, y como dice Philippe Perrenoud L “La transferencia y la movilización de las capacidades y conocimientos no se dan sobre la marcha, es necesario trabajarlos”
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